Palermo e Vasto (Chieti) dal 4 al 6 giugno, Noale (Venezia) dal 7 al 10 ottobre, Alessandria in novembre. Sono le quattro semifinali del XIV Campionato cadetti organizzato dalla Federazione fra le società filateliche italiane con il supporto locale, rispettivamente, di Unione filatelica siciliana, Circolo filatelico “Vastophil”, Circolo filatelico numismatico Noale e Circolo filatelico numismatico Alessandria.

Nei primi due casi occorrerà candidarsi, compilando il modulo, entro il 5 aprile, nei restanti entro l’8 agosto e il 10 settembre. La scheda dovrà poi essere spedita al commissario unico Paolo Guglielminetti (pgugli@yahoo.com oppure casella postale 5.104, 00153 Roma Ostiense, telefono 333.608.68.93). Lo stesso riferimento è valido anche per le informazioni.

L’ultima edizione della gara risale al 2008, e -viene precisato dalla Fsfi- “ha visto una larghissima partecipazione”, con 102 presenze. “Al fine di restare a questi livelli, sono stati introdotti incentivi per incrementare le iscrizioni al Campionato, stimolando concretamente delegati regionali e società organizzatrici delle semifinali affinché incoraggino e favoriscano la partecipazione dei circoli e dei singoli collezionisti”. Le società federate registrate alle semifinali con almeno una squadra di quattro partecipanti diversi riceveranno inoltre volumi di filatelia per la loro biblioteca. Gli under 21 avranno come premio speciale la medaglia di vermeil predisposta per “Italia 2009”.

Intanto, nella stessa Palermo sta per concludersi il progetto “Filatelia e scuola” che coinvolge la prima filiale cittadina di Poste italiane con l’intervento dello specialista Pietro Spina. Ha interessato due realtà: il plesso “Valverde” dell’elementare appartenente al circolo didattico “Francesco Ferrara”, con trenta alunni selezionati fra le otto classi quarte e quinte, e la media annessa al Conservatorio di musica “Vincenzo Bellini”, con venticinque tra i cento alunni che frequentano la seconda e la terza. “Le attività proposte -è il commento- sono state un’occasione per stimolare l’interesse per i francobolli e favorire l’arricchimento delle conoscenze attraverso l’educazione al collezionismo. Gli alunni hanno imparato il metodo utile per muoversi nel mondo della filatelia, attraverso le fasi della ricerca e delle scelte necessarie per intraprendere la via del collezionismo”.